Le domaine de la technologie éducative
Optique
Faire face à de nouveaux défis
2020 a été une année charnière en ce qui concerne le travail à distance et le télétravail en plus d'obliger les étudiants à faire leurs études en dehors des institutions habituelles.
Mais la 4ème révolution industrielle avait débutée bien avant 2020 avec l'introduction du numérique, de l'intelligence artificielle et des autres technologies.
L'introduction de ces nouveaux concepts influence notre quotidien et a eu un impact considérable sur nos organisations. Celles-ci sont donc à la recherche de nouvelles compétences et souvent, doivent alors opter pour former leur main d'oeuvre car il y a très peu de personnes possédant autant de compétences.
Ces apprenants ( étudiants, professionnels ou cadres), vont s'attendre à ce que la formation soit diversifiée, mobile, interactive, disponible sur demande. Plusieurs d'entre eux rechercheront des opportunités de micro-apprentissage (micro-learning), des apprentissage basé sur le jeu, des simulation en plus de l'apprentissage formel traditionnel.
E-Portfolio
Rétrospective de l'ensemble des travaux universitaire dans le cadre de la maîtrise en technologie éducative
Ce e-portfolio a été réalisé à l'aide de l'application Wix. C’est la continuité de mon e-porfolio que j’avais développé aux sessions d’automne 2020 et de l'hiver 2021 dans le cadre du cours TEN-7001 : Approche systémique et analyse de besoins et du cours TEN-7006: Design de systèmes. Ce e-portfolio démontre mes compétences en communication et en design pédagogique en plus de vous présenter mon parcours professionnel.
Plusieurs des sections de ce e-portfolio ont été modifiées étant donné que mes compétences technologiques ont évolué au cours des derniers mois ainsi que ma compréhension de la plateforme Wix. Ma compréhension du rôle des conseillers pédagogiques, des conseillers en formation et des analystes-concepteurs d’environnements d’apprentissage informatisés s’est également accrue.
Aussi, j'ai également accepté de nouveaux défis professionnels donc les sections "Mon parcours" et "Réalisations professionnelles" ont été mises à jour.
Si vous désirez en apprendre davantage sur l’analyse des besoins et sur le design de systèmes d’enseignement et de formation, je vous invite à consulter les pages TEN-7001 – Analyse des besoins et TEN-7006 – Design de systèmes.
Pour en apprendre davantage sur du développement de systèmes de formation, je vous invite à consulter la page TEN-7015 - Développement de systèmes de formation qui traite les concepts de: étude et réalisation des étapes du développement et de l'implantation d'un système d'enseignement et de formation; élaboration d'un devis et d'un prototype; médiatisation à l'aide de logiciels spécialisés; conception et production d'instruments d'évaluation; gestion d'un environnement numérique d'apprentissage et implantation de la formation; et, enfin, de notions de gestion de projets.
